Ciclo de Estudos - Caminhos da liderança democrática na escola básica

Sobre o Ciclo

Construir liderança, em uma perspectiva participativa de gestão, implica o entendimento de que a autoridade de diretores de escola não pode ser reduzida à uma relação de obediência e punição. 

Por isso é importante as perguntas:

- Quais os fundamentos da liderança em uma gestão democrática/participativa?
- Como se constitui a autoridade de um gestor em um processo democrático de condução de uma escola?
- Como desenvolver uma liderança que favoreça reflexão e exercício da experiência democrática?

O presente ciclo conta com convidados cuja trajetória de gestão e de pesquisa sobre gestão escolar vêm enfrentando as questões acima e elaborando saberes e práticas alinhados com a perspectiva democrática de gestão.

Os convidados são autores do primeiro volume de uma nova coleção da Editora Loyola especialmente voltada para a direção da escola básica. Em momento no qual a gestão da escola pública sofre ameaças e ações já em andamento de privatização, este ciclo assim como a coleção citada constituem mais uma ação de defesa não apenas da escola pública, mas da perspectiva democrática para construção da educação brasileira, incluindo redes privadas e públicas.

Curadoria por: Profa. Dra. Adriana Teixeira Reis e Profa. Dra. Luiza Christov.

Ao vivo e Online via Zoom

6 encontros - 29 e 30 de setembro - 01, 02, 03 e 07 de outubro

Horário - 19h30 às  21h30

*Aulas gravadas e alocadas em nossa plataforma com acesso por 3 meses

Investimento

R$120,00 - em 4x sem juros ou 10x com juros - verifique o % no ato da inscrição

Cupom de desconto - 25% para educadores da rede pública, e alunos e ex-alunos d'A Casa Tombada: 25CICLODIRECAO

Encontro 1 - 29/09/2025 (segunda-feira) - com Adriana Reis e Luiza Christov

Abertura do ciclo com as curadoras. Panorama da formação de gestores - Uma política de formação

“gerir significa tomar decisões e [...] democratização da gestão implica um número cada

 vez maior de pessoas exercendo o poder de decidir.”

 (Ghanem, p. 8, 1998)

Adriana Teixeira Reis

Mestra pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política e Sociedade e doutora pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação, ambos programas da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Atua como tutora junto ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores, da PUC-SP desde 2014. Integra a Rede de Estudos sobre Desenvolvimento Profissional Docente (REDEP). Coordenou e atuou como formadora junto à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em projeto específico para formação de diretores de escolas. Coordena a coleção de livros paradidáticos da Garagem do Imaginário Editoração e Soluções Educacionais Ltda.

Luiza Helena da Silva Christov 

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política e Sociedade e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação, ambos programas da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Docente e pesquisadora aposentada atuando junto ao Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da Unesp, na área de concentração Arte e Educação. Docente em A Casa Tombada, desde 2015. Criadora da coleção para coordenadores pedagógicos da Editora Loyola. Coordenou e atuou como formadora junto à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo em projeto específico para formação de diretores de escolas.

Encontro 2 - 30/09/2025 (terça-feira) - com Claúdio Marques 

O exercício da liderança da gestão escolar democrática no contexto da sociedade neoliberal

Claudio Marques da Silva Neto 

Diretor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Espaço de Bitita, em São Paulo. Doutor e mestre pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atuou como formador no Grupo Direitos Humanos nas Escolas vinculado à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e Cátedra USP/UNESCO.

Encontro 3 - 01/10/2025 (quarta-feira) - com Lígia Berenguel

Valorizando a liderança pedagógica do diretor escolar

Ligia Colonhesi Berenguel 

Mestra pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Doutoranda na mesma universidade. Assessora e consultora para organização de rotinas da gestão escolar. Diretora pedagógica da Instituição Carandá Educação.

Encontro 4 - 02/10/2025 (quinta-feira) - com Regina Aparecida Gomes Camargo

A articulação da gestão democrática na Educação para a Paz

Regina Aparecida Gomes Camargo 

Diretora do Centro de Educação Infantil “Diretora Zilda Aparecida Silveira”, no município de Atibaia/SP. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação Integral (GPEI) da PUC/SP. Membro Fundadora do Núcleo de Cultura de Paz e Práticas Restaurativas “Nelson Mandela”. Mestre pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

Encontro 5 - 03/10/2025 (sexta-feira) - com Patricia Lira e Laurizete Passos

O trabalho colaborativo no fortalecimento da construção da gestão democrática

Patrícia de Souza Lira 

Mestre pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Psicóloga Escolar na Rede Municipal de Ensino de São Bernardo do Campo, atuando com assessoramento psicopedagógico e formação continuada de professores.

Laurizete Ferragut Passos 

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Docente e pesquisadora do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação e do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores, ambos da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Integra a Rede de Estudos sobre Desenvolvimento Profissional Docente (REDEP).

Encontro 6 - 07/10/2025 (terça-feira) - com Rodnei Pereira

Rodnei Pereira - A liderança escolar decolonial

Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Unicid-SP. Doutor em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Pesquisador da Fundação Carlos Chagas. Coordenador do Programa Profissional “Formação de Gestores Educacionais", da Unicid-SP.

Educadores em geral - gestores, coordenadores, professores que atuam em escolas, ou interessados em educação