Contação de Histórias - Por onde começar?

Curso Autoformativo EAD — Faça no seu tempo!

Para profissionais da educação básica (professores e gestores) que desejam transformar a narração em prática pedagógica viva, consciente e eticamente fundamentada.

Antes da técnica, antes da metodologia, antes da didática existe um ser humano que conta e outro que escuta.

A escola contemporânea, marcada pela aceleração digital e pela fragmentação da atenção, está numa crise da narração. Contar histórias tornou-se urgente.

Este curso nasce para responder a uma pergunta simples e decisiva:

Por onde começar na contação de histórias com rigor, presença e responsabilidade ética?

Ao final da formação, você será capaz de:

✔ Compreender a organização da narração
✔ Integrar corpo, voz e presença na performance oral
✔ Selecionar histórias com critérios éticos e estéticos
✔ Planejar práticas narrativas adequadas à sua realidade
✔ Transformar a narração em prática pedagógica consistente

Você não sairá apenas "contando histórias". Você sairá compreendendo o que está fazendo e pra quê.

Para quem é este curso

• Educadores da Educação Básica
• Mediadores de leitura
• Coordenadores pedagógicos e formadores de formadores
• Educadores que desejam iniciar com profundidade
• Quem sente que a escola e as aulas precisam de mais tempo comum e menos fragmentação

 Este curso não é para

• Quem busca apenas técnicas de entretenimento
• Quem deseja fórmulas rápidas sem fundamento
• Quem entende a contação como recurso superficial

Aqui, narrar é gesto ético e estético.

Módulo 1 –  Os Começos das Histórias e a Experiência de Narrar

• Fundamentos da narração
• Arquitetura interna das histórias

Módulo 2 – Organização e Sentido da Narração

• Elaboração de prática narrativa estruturada
• Plano curatorial
• Construção de sentido

Módulo 3 – Corpo, Voz e Performance

• Presença consciente
• Integração corpo-voz
• Performance como encontro

Módulo 4 – Curadoria e Ética

• Selecionar histórias é gesto ético e estético
• Bibliodiversidade
• Narrativa e poder
• Critérios de responsabilidade cultural

Módulo 5 – Contação de Histórias como Prática Pedagógica

• Escola como espaço público
• Formação sensível
• Metodologias narrativas
• Resistência à fragmentação digital

Bônus: muito mais além dos módulos

Ao concluir os cinco módulos e as considerações finais, você ainda terá acesso a um conjunto de materiais extras pensados para aprofundar e ampliar sua formação:

Textos e leituras complementares

• O livro Narra-te Cidade em PDF: uma referência sobre oralidade e cidade para ampliar seu repertório
• O texto A Tradição Viva em PDF: leitura essencial sobre narração oral e suas raízes culturais
• Verbete Contador de Histórias do Dicionário do Teatro de Patrice Pavis: uma definição precisa e histórica da arte de narrar
  
  

Áudios exclusivos

Cinco áudios produzidos especialmente para o curso:

• Sobre começos de histórias
• Sobre finalizações de histórias
• Exercício de dicção
• Sobre o estado de presença
• Integrar a voz e o corpo na performance narrativa
  
  

Palestras e narrações em vídeo

Uma curadoria de vídeos com o Prof. Giuliano Tierno: palestras sobre oralidade, narração e educação, além de narrações de histórias e referências de outros contadores, como Kiusam de Oliveira, Mafuane Oliveira e Auritha Tabajara.

Tudo isso está incluído no curso, sem nenhum custo adicional.

• Curso EAD autoformativo
• Vídeo-aulas gravadas organizadas por módulos
• Materiais complementares
• Proposições poéticas e exercícios práticos
• Certificado de participação: 30 horas
• Bônus: Aulas temáticas com profissionais convidados

*O acesso ao curso ficará disponível para assistir até 6 meses após a inscrição. Você poderá assistir no seu ritmo!

Por que isso importa agora?

Vivemos um tempo de excesso de informação e escassez de experiência.

A narração:

• Sustenta a atenção
• Cultiva a sensibilidade
• Produz tempo comum
• Cria vínculo
• Humaniza as práticas pedagógicas

Contar histórias não é um luxo pedagógico. É uma necessidade civilizatória.

O que educadores relatam

"Depois de compreender a estrutura narrativa, minha aula ganhou escuta."

"Percebi que contar histórias não é improviso — é presença consciente."

"Minha relação com os alunos mudou."

Giuliano Tierno é doutor e Mestre pelo Instituto de Artes da Unesp, com licenciatura plena em Educação Artística pela mesma instituição, é pós-doutorando na EACH/USP sob supervisão de Marília Velardi. Sócio-fundador d’A Casa Tombada, onde atua como Coordenador Geral dos cursos de pós-graduação, participou da elaboração de currículos do Ensino Médio e Fundamental em São Paulo e no Rio Grande do Norte. Possui ampla experiência em gestão cultural e educacional, tendo ocupado funções no CCSP, na SMC e em instituições de ensino. Integra desde 2006 o grupo de pesquisa Roda-Línguas (Unesp) e é organizador dos livros A Criança de 6 anos e Abrigar a impermanência.

Dúvidas frequentes

Preciso ter experiência anterior?

Não. O curso começa desde o fundamento.

Preciso ser artista ou ator?

Não. Narrar é um gesto humano, não performance teatral.

Não tenho muito tempo. Consigo acompanhar?

Sim. O formato autoformativo permite flexibilidade total.

Recebo certificado?

Sim. Com carga horária total de 30 horas.

Investimento

R$ 390,00

Condição especial de lançamento válida de 31/03/2025 a 30/04/2026 — após essa data o valor volta a ser integral. (??)

Parcelamento disponível:
• Até 4 vezes sem juros de R$ 97,50
• ou em até 10 vezes com juros (conferir o valor no fechamento do carrinho)

O que está em jogo?

A pergunta não é se você pode contar histórias.

Você quer sustentar, na sua prática pedagógica, experiências que formem presença, escuta e sentido?

Se sim, este é o ponto de partida.

Inscrições abertas

Clique no botão ao lado e comece sua jornada na contação de histórias com fundamento, consciência e responsabilidade.