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online - Aproximar-se das palavras limite e autoridade como prática da liberdade na educação

online - Aproximar-se das palavras limite e autoridade como prática da liberdade na educação

Março e abril/24 online
  • Início das vendas 22/12/2023

6x R$ 52,80

R$ 280,00 à vista

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Sobre o Curso


O que dizem as palavras limite e autoridade na sociedade contemporânea? Como elas aparecem e são compreendidas em nossas escolas? Como os professores se relacionam com estas palavras? Como pensá-las pode abrir caminhos para dimensionar  a importância de ambas na construção de coletividades de coexistência e de cooperação mútua? Como a aproximação a estas palavras contribuem para o exercício da liberdade na educação? Este curso será tecido por um rio de perguntas que não se pretendem respondidas e sim convites ao pensamento, à percepção e aos encaminhamentos praxiológicos dentro da realidade de cada participante.


Tópicos do curso:

  1. O que nos distancia e nos aproxima das palavras limite e autoridade?
  2. "Educação como prática da liberdade". O que esta afirmação nos exige no processo de  construção de práticas pedagógicas emancipatórias? 
  3. Relatos de Experiência sobre limite e autoridade.

 

Referências:

  1. O que nos distancia e nos aproxima das palavras limite e autoridade?
  2. "Educação como prática da liberdade". O que esta afirmação nos exige no processo de  construção de práticas pedagógicas emancipatórias? 
  3. Relatos de Experiência sobre limite e autoridade
  1. Referências
  2.  
  3. FLUSSER, Vilém. Língua e realidade. São Paulo: Annablume, 2007.
  4. _____________ A dúvida. São Paulo: Annablume, 2011.
  5. GASPARI, Ilaria. A vida secreta das emoções. Belo Horizonte: Âyiné, 2022. 
  6. HAN, Byung-Chul Han. O desaparecimento dos rituais. Uma topologia do presente. Petropolis/RJ: Editora Vozes, 2021.
  7. HOOKS, bell. Ensinando a transgredir. São Paulo: MEDIAfashion: Folha de S. Paulo, 2021


Sobre o Professor
Doutor e Mestre em Artes pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da Unesp. Licenciatura plena em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da Unesp. Sócio-fundador d´A Casa Tombada [Lugar de Arte, Cultura, Educação] na cidade de São Paulo. Coordenador Geral dos cursos de pós-graduação d?A Casa Tombada. Idealizador, coordenador e professor do curso de pós-graduação lato sensu Narração Artística: Caminhos para contar histórias em contexto urbano, pel'A Casa Tombada. Assessor do currículo do componente Arte do Novo Ensino Médio da Secretaria de Educação da Cidade de São Paulo. Assessor do currículo do Ensino Fundamental e Médio, do componente Arte, da Secretaria Estadual do Rio Grande do Norte. Foi professor colaborador do Programa de Mestrado Profissional ProfArtes do Instituto de Artes da UNESP. Coordenou a área de Artes do Colégio Augusto Laranja (2014-2021). Palestrante e assessor da Área de práticas literárias e orais nos níveis de ensino da Educação Infantil ao Ensino Médio. Professor do curso de pós-graduação A Arte de Ensinar Arte pelo Instituto Singularidades. Foi coordenador de Programas e Projetos da CSMB da SMC. Foi Diretor de Curadoria e Programação do CCSP. Foi Diretor da Divisão de Ação Cultural e Educativa do CCSP. Foi Curador Educativo do Centro Cultural São Paulo. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Experiências de Formação - Roda-Línguas, Unesp, desde 2006. Organizador do livro A Criança de 6 anos - Reflexões e Práticas (2008 e 2012), pela editora Meca. Co-autor do livro Contos do Quintal (2007), editora Globo. Autor de contos publicados nas revistas Crescer e Direcional Educador. Organizador e autor do livro A Arte de Contar Histórias: Abordagens poética, literária e performática, pela editora Ícone, 2010. Organizador e autor do livro Narra-te cidade: pensamentos sobre a arte de contar histórias hoje, pel?A Casa Tombada Edições, 2017.


Como o Curso (nos) acontece

Aproximar-se das palavras limite e autoridade como prática da liberdade na educação

quartas-feiras, dias 27/3, 3/4  e 10/4  das 20h às 21h30

100% online e ao vivo!

Se você não puder assistir a todos os encontros ao vivo, informamos que eles são gravados e disponibilizados aqui em nossa plataforma de estudos. Os participantes inscritos terão 3 meses de acesso às gravações e referências, além do certificado digital de 20h.


Investimento

R$ 280,00

IMPORTANTE: ao efetuar a sua inscrição, você receberá uma mensagem via e-mail com as principais informações do curso e, próximo a data de início do curso, a confirmação da formação da turma. 


Descontos especiais

10% para professores e educadores sociais

20% para estudantes e ex-estudantes de cursos livres d'A Casa Tombada

30% para estudantes e ex-estudantes de pós-graduações d'A Casa Tombada

Solicite o cupom de desconto  escrevendo para: acasanuvem@acasatombada.com


Processo seletivo para bolsa até 10/03/24

A Casa Tombada, como parte de suas ações para o enfrentamento às desigualdades históricas, ao racismo e às violências estruturais, oferece 1 bolsa integral de estudo para pessoas negras, indígenas, trans e com deficiência. Não é preciso fazer inscrição. Consulte os critérios do Processo Seletivo pelo link abaixo, 

Leia a carta de intenção: https://drive.google.com/file/d/1wkxXA18qQAqfcHeR4a8DrzJ25jRkK1BW/view?usp=drive_link

e Preencha o formulário de solicitação de bolsa: https://forms.gle/XjNYDB1gotKKU2aK7

Público alvo

Para educadores em geral dos vários segmentos do ensino (infantil, fundamental, médio); educadores sociais; educadores do ensino não-formal; arte/educadores; e, interessados em geral.

FAQ

Suporte da plataforma - dúvidas com relação a login, senha e funcionalidades

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Chame por Renata no Whatsapp de suporte - 19 97404-7783 Email: acasanuvem@acasatombada.com

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Estude quando e onde quiser

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